Lili óvó néni – Székhely épület, Kék csoport
„Fontos számomra az igazságosság, és mindig igyekszem empátiával fordulni mások felé.”
Miért lettél óvónő?
Mindig jól kijöttem a kisebbekkel, az unokaöcsémmel való foglalkozás pedig megerősített abban, hogy ebben otthon vagyok. Emellett több alkalommal is részt vettem óvodai táborokban segítőként, ami tovább mélyítette bennem a hivatás iránti elköteleződést.
Kedvenc meséd?
Az egyik kedvenc mesém A kiskakas gyémánt félkrajcárja, mert játékos formában tanít kitartásra és igazságosságra, amit fontosnak tartok a gyerekek nevelésében is.
Mit tartasz a legfontosabbnak a gyerekekkel kapcsolatban?
Számomra a legfontosabb az érzelmi biztonság megteremtése, a bizalmon alapuló kapcsolat kialakítása és a következetesség a mindennapokban. Emellett kiemelten fontosnak tartom a gyerekekkel való együttműködést, a humor jelenlétét, valamint azt, hogy bátran merjenek hozzám fordulni. Célom, hogy mindezzel támogassam őket abban is, hogy életre való, magabiztos kis emberekké váljanak.
Mi a kedvenc tevékenységed velük?
Leginkább az alkotó tevékenységeket és a társasjátékozást szeretem, mert ezek során a gyerekek kreativitása kibontakozhat, együttműködésük is szépen fejlődik, és közben közelebb is kerülünk egymáshoz.
Mi az a pillanat, ami mindig megnevettet?
Mindig megnevettetnek a gyerekek váratlan, őszinte aranyköpései, mert ezek annyira tiszták és szívből jövők.
Milyen voltál gyerekként?
Hisztis Mirtill 
Mióta dolgozol a pályán?
Több, mint 5 éve foglalkozom óvodás korú gyermekekkel.
Mi a legfontosabb számodra a mindennapokban?
Az, hogy minden napban megtaláljam az apró örömöket.
Mit jelent számodra a Montessori szemlélet?
Számomra a Montessori szemlélet a gyermekek önállóságra való ösztönzését, valamint a türelem és a kitartás fontosságát jelenti.
Mi ad visszajelzést számodra, hogy jól végzed a munkád?
Számomra a legnagyobb visszajelzés az, amikor a gyerekek örömmel szaladnak hozzám üdvözölni és bizalommal fordulnak hozzám.
Kata óvó néni 
– Tagóvoda Zöld kiscsoport
Magamat fiatalos, energikus, kreatív, innovatív és legfőképp gyermekcentrikus pedagógusnak tartom, aki mindig a maximumot igyekszik kihozni önmagából és a gyerekekből is képességeiknek megfelelően.
Miért lettél óvónő?
A gyermekek szeretete, őszintesége, kíváncsisága és a velük való munka öröme motivált. A közös élmények a mindennapi móka és kacagás inspirált.
Mi a kedvenc pillanatod a napban?
Amikor reggel megérkeznek a gyerekek, és örömmel mesélnek élményeikről, valamint az egésznapos játszás, kreatívkodás és humor.
Kedvenc meséd?
Nagyon sok mesét szeretek, gyerekként is nagyon sok mesét olvastak nekem a szüleim, de ha egyet ki kell emelnem akkor az Oroszlánkirályt mondanám, mert a barátság erejét mutatja, tanít a bátorságról és segít a család fontosságáról.
Mit tartasz a legfontosabbnak a gyerekekkel kapcsolatban?
A gyerekek érzelmi biztonsága és egyéni fejlődésének tisztelete. Számomra az a legfontosabb, hogy a gyerekek jól, biztonságba és szeretve érezzék magukat az óvodai élet során.
Mi a kedvenc tevékenységed velük?
A rajzolás, festés, mintázás, az ének tevékenység és a külső világ tevékenység környezet és matematikai tartalommal.
Mi az a pillanat, ami mindig megnevettet?
A gyerekek gondolkodás nélkül kimondják amit éreznek, nap mint nap megtudnak lepni spontán pillanatokkal. P.l: ,,ha megeszem a répát akkor már fütyülni is tudok majd?”
Milyen voltál gyerekként?
Szüleimet megkérdezve: kíváncsi, energikus és mozgékony gyerek voltam, mindig kerestem valami elfoglaltságot, sportoltam és szerettem közösségben lenni.
Mióta dolgozol a pályán?
6 éve dolgozom óvodapedagógusként.
Mi a legfontosabb számodra a mindennapokban?
A gyerekek testi és érzelmi biztonsága. A nyugodt, békés, szeretetteljes légkör kialakítása a mindennapok során.
Mit jelent számodra a Montessori szemlélet?
A Montessori pedagógiai módszert már gyerekként megismerhettem. Számomra a Montessori szemlélet azt jelenti, hogy minden gyermek egyedi és saját tempójában és érdeklődési körében tanul. A gyermek maga választja ki a tevékenységét, ami növeli a motivációt és a koncentrációt.
Mi ad visszajelzést számodra, hogy jól végzed a munkád?
A gyerekek részéről, hogy örömmel jönnek oda hozzám, sokszor kifejezik pozitív érzelmeiket felém, ,,Szeretlek Kata néni”. A szülők részéről pozitív visszajelzést kapok nap, mint nap, pl.: megköszönik a munkámat. A kollégákkal jó kapcsolatot ápolok, szívesen dolgoznak velem.
Fanni óvó néni- Székhely épület, sárga csoport
„Az empátia, kedvesség, elfogadás a mindennapi munkám alapját képezik. Fontos, hogy próbáljuk mindenben meglátni a jót.”
Miért lettél óvónő?
Már középiskolai tanulmányaim alatt is volt lehetőségem pszichológiát és pedagógiát tanulni, ami még inkább erősítette bennem, hogy óvodapedagógus szeretnék lenni. Továbbá néhány alkalommal vigyáztam kisebb gyerekekre, és hamar rájöttem, hogy ez az a korosztály, akikkel szeretnék foglalkozni.
Mi a kedvenc pillanatod a napban?
Amikor megérkeznek a gyerekek a csoportba és elmesélik a velük történt eseményeket.
Kedvenc meséd?
Több kedvenc mesém is van, de a Világszép nádszálkisasszonyt mondanám. Azért ezt választottam, mert ez a mese arra tanít, hogy aki bátor és kitartó az eléri a célját.
Mit tartasz a legfontosabbnak a gyerekekkel kapcsolatban?
Nagyon fontos számomra az érzelmi biztonság nyújtása, hogy a gyerekek örömmel és jó kedvűen járjanak óvodába. Kialakítani velük egy olyan bizalmi kapcsolatot, hogy bármikor bátran forduljanak hozzám. Valamint a következetes nevelés.
Mi a kedvenc tevékenységed velük?
Külső világ tevékeny megismerése, alkotó tevékenységek. Különböző szabályjátékok. Beszélgetőkör, amikor a gyerekek megfogalmazzák gondolataikat.
Mi az a pillanat, ami mindig megnevettet?
A gyerekek aranyköpései.
Milyen voltál gyerekként?
Barátságos, félénk, néha hisztis.
Mióta dolgozol a pályán?
Négy éve dolgozom óvodapedagógusként.
Mi a legfontosabb számodra a mindennapokban?
Egy nyugodt, szeretetteljes, bizalmi légkör megteremtése az óvodai mindennapok során. A jó kedv mindig jelen legyen.
Mit jelent számodra a Montessori szemlélet?
Támogatni a gyermekek önállóságát, hogy saját tapasztalataik, érzékszerveik segítségével fejlődjenek.
Mi ad visszajelzést számodra, hogy jól végzed a munkád?
A legnagyobb visszajelzést az adja, amikor a gyerekek örömmel érkeznek az óvodába és öleléssel üdvözölnek.
A szülők részéről pedig, hogy bizalommal fordulnak hozzám kérdéseikkel.
Csilla óvó néni – Tagóvoda – Zöld csoport
Elhivatott vagyok a rám bízott gyerekekhez és a szakmához. Hivatásomnak éreztem mindig és érzem.
Miért lettél óvónő?
A rossz óvodáskori emlékeim miatt már kiskoromban azt mondtam a szüleimnek, hogy „én óvó néni leszek, de jó óvó néni! Nem olyan, amilyen az én óvó nénim!” Ez a gondolat, elhatározás végig kísérte a gyerekkoromat, a serdülőkoromat és felnőtté válásomat is, és nem bántam meg, hogy az lettem, el sem tudom képzelni magam más munkakörben.
Mi a kedvenc pillanatod a napban?
Amikor a gyerekek csillogó tekintettel, szeretettel, mosolyogva néznek rám. Kedvenc, egyben megható pillanatom, amikor 1-1 gyermek hirtelen ötlettől vezérelve odajön hozzám otthagyva az aktuális játéktevékenységét, átölel és azt mondja:” Csilla néni szeretlek!”
Kedvenc meséd?
Sok kedvenc mesém van, mindegyik korosztályban. Azokat a meséket szeretem leginkább az igazságérzetem miatt, ahol győz a jó, elnyeri méltó jutalmát és megbűnhődik a rossz, elnyeri méltó büntetését. Kedvenc meséimben az igazságosság mellett megjelennek a számomra fontos emberi értékek is: pl.: az összefogás, segítőszándék, barátság, testvériség, őszinteség, bátorság, kitartás… ezekre az emberi pozitív tulajdonságokra számomra a Grimm legszebb meséi és Benedek Elek meséi mutatnak rá leginkább, így ezek tartoznak kedvenc meséim közé.
Mit tartasz a legfontosabbnak a gyerekekkel kapcsolatban?
Hogy a gyerekkel erős érzelmi kapcsolatom alakuljon ki, érzelmi biztonságot nyújtsak a számukra, szívesen járjanak óvodába, a közösségünkbe, csoportomba. Fontos, hogy hozzájáruljak a mindennapi óvodai élet változatos, fejlesztő hatású tevékenységeivel a folyamatos fejlődésükhöz, önállósodásukhoz és elősegítsem, hogy az iskolai életre majd alkalmasak legyenek.
Mi a kedvenc tevékenységed velük?
Vizuális nevelés területe, azon belül elsősorban a kézimunka és festés, amelyek során a gyerekek lelkesen alkothatnak elképzeléseik vagy emlékképeik alapján. Öröm látnom kreativitásukat, vizuális fantáziájukat, kitartásukat és fejlődésüket. Kedvelem a mesélést is, amikor a gyerekek mesehallgatás alatt „elvarázsolódnak” és elmélyülve hallgatják a mese történetet. A mese történet kapcsán szeretek velük beszélgetni is, mert olyankor bátran kifejtik aktuális gondolataikat, érzelmeiket.
Mi az a pillanat, ami mindig megnevettet?
Spontán helyzetekben a gyerekek váratlan vagy humoros reagálása. Szeretem a nagycsoportos korú gyerekek humorát, sokszor megnevettetnek, mert akkorra már többségüknek van humorérzéke.
Milyen voltál gyerekként?
Csöndes, visszahúzódó, szabálykövető, megbízható, szófogadó
Mióta dolgozol a pályán?
45 éve
Mi a legfontosabb számodra a mindennapokban?
Hogy a gyerekek jól érezzék magukat, jó legyen a hangulat, a légkör, békés – ne féljen egy gyerek sem a közösségünkben. Hatékony legyen a nap, olyan változatos tevékenységeket végezzünk, melyekben a gyerekek szépen fejlődnek, jókat játszanak és gazdag élménydús tapasztalatokat szereznek.
Mit jelent számodra a Montessori szemlélet?
„Segíts nekem, hogy magam csinálhassam! elve, hogy annyit segítsek a gyermeknek, hogy önállósodni, fejlődni tudjon és önmagának tudja érezni azt a sikert, amit elért. Eszközrendszere is nagymértékben hozzájárul a fejlődéséhez, önállóságához. Nagyon hasznosnak tartom Montessori eszközrendszerében, hogy tudatosan szem előtt tartja a gyermekek életkori sajátosságait, s eszerint rendszerezi eszközeit. Pl.: 3-4 éves korban az érzékelés-észlelés eszközök és a gyakorlati életre felkészítő eszközei dominálnak, mert az adott életszakaszban arra van szükség, 5-6 éves korban már az írás-olvasás előkészítő eszközei, Kozmikus nevelés eszközei és a matematikai gondolkodást fejlesztő eszközök az irányadóak, melyek elősegítik az iskolai életre való alkalmasságot. Fontosnak tartom a másság elfogadását is – ez Montessori egyik alapelve – a gyermekek legyenek egymással empatikusak, segítő szándékúak, törekedjenek kedvesen, barátságosan közeledni másokhoz, elfogadni társaikat és a felnőtteket. Ehhez törekszem pozitív példát mutatni számukra.
Mi ad visszajelzést számodra, hogy jól végzed a munkád?
A gyerekek szeretete, csillogó tekintete, mosolya és kedvessége felém. Az a tudat, hogy bizalommal fordulnak hozzám, érzelmi biztonságot nyújtok számukra.
Móni óvó néni- Tagóvoda – sárga csoport
„Nem véletlen lettél te óvónő!”
Miért lettél óvónő?
Már gyerekkoromban is nagyon szerettem a nálam kisebb gyerekekkel foglalkozni. A rokonságban örömmel törődtem a kisbabákkal, könnyen megtaláltam velük a közös hangot. Szerettem elvarázsolni őket, vigyázni rájuk, és figyelni a jelzéseikre, miközben még én magam is gyerek voltam. Ez az élmény erősítette meg bennem, hogy a gyerekekkel való foglalkozás közel áll hozzám.
Mi a kedvenc pillanatod a napban?
Mikor az egész csoport alszik! Komolyra fordítva a szót, a kedvenc pillanataim a napban azok, amikor látom a gyerekek örömét és lelkesedését. Különösen szeretem a szabad játék idejét, amikor a gyerekek elmélyülten játszanak, felfedeznek, és a saját fantáziájuk szerint alkotnak. Ilyenkor gyakran születnek spontán beszélgetések, közös nevetések és kedves pillanatok.
Kedvenc meséd?
A répa c. mese, a mese kiválóan szemlélteti, hogy együttműködéssel, egymást segítve olyan feladatokat is meg tudunk oldani, amelyek egyedül túl nehezek lennének és kérjünk bátran segítséget, ha elakadnánk.
Mit tartasz a legfontosabbnak a gyerekekkel kapcsolatban?
A mindennapokban számomra a legfontosabb, hogy a gyerekek bízzanak bennem, és érezzék, hogy szeretve vannak. Fontos, hogy tudják: bármit megoszthatnak velem, és bármikor segítséget kérhetnek tőlem. Törekszem arra, hogy biztonságos, elfogadó légkört teremtsek, ahol minden gyermek önmaga lehet. Kiemelten fontosnak tartom a pozitív megerősítést és a dicséretet, mert ezek erősítik a gyerekek önbizalmát, és motiválják őket az újabb próbálkozásokra, felfedezésekre.
Mi a kedvenc tevékenységed velük?
Az alkotás és a kézműves tevékenység különösen közel áll hozzám, főleg kötetlen formában. Gyakran egy hirtelen ötlet hatására kezdek dekorációt készíteni és azonnal jönnek a gyerekek is együtt alkotni velem. Szeretem látni, hogyan tudom buzdítani őket, hogy kreatívan és bátran alkossanak.
Mi az a pillanat, ami mindig megnevettet?
Mindig megnevettetnek a gyerekek „aranyköpései” és a gyermeki őszinteségük. Sokszor egészen váratlan, kedves vagy humoros megjegyzéseikkel csalnak mosolyt az arcomra. Nagyon szeretem azt is, amikor a nagyobbakkal már lehet viccelődni, és együtt nevetünk a mesélés közben felbukkanó humoros részeken vagy a viccesebb történeteken. Ezek a közös nevetések különösen szép és felszabadult pillanatai a mindennapoknak.
Milyen voltál gyerekként?
Céltudatos, makacs, önálló, szókimondó, nyitott az emberek felé.
Mióta dolgozol a pályán?
2013 óta dolgozom óvodapedagógusként.
Mi a legfontosabb számodra a mindennapokban?
A mindennapokban óvodapedagógusként számomra a legfontosabb a nyugalom és a harmónia megteremtése. Hiszem, hogy a kiegyensúlyozott, szeretetteljes légkör alapvető a gyermekek fejlődéséhez. A nap végén az ad számomra igazi elégedettséget, amikor úgy érzem, hogy egy sikeres napot tudhatok magam mögött – amikor látom a gyerekeken, hogy jól érezték magukat, felszabadultan játszottak, és biztonságban, elfogadva töltötték az idejüket.
Mit jelent számodra a Montessori szemlélet?
Számomra a Montessori szemlélet a gyermek tiszteletén, önállóságának támogatásán és a természetes fejlődési ütem elfogadásán alapul. Szeretem a természetes anyagok használatát, mert ezek közelebb hozzák a gyerekeket a környezetükhöz, és gazdag érzékszervi tapasztalatokat nyújtanak. Hiszek abban, hogy a kötetlen, nyugodt légkörben a gyermekek bátrabban próbálkoznak, önállóbbá válnak, és örömmel tanulnak.
Mi ad visszajelzést számodra, hogy jól végzed a munkád? Mikor a gyerekek napközben hirtelen megölelnek és azt mondják „Szeretlek Móni néni!”.
Reni óvó néni- Székhely épület, sárga csoport
Számomra a legfontosabb, hogy minden gyermek szeretetben, biztonságban és figyelemben lehessen jelen – türelemmel segítem őket megnyílni, és megtalálni a helyüket a közösségben.
Miért lettél óvónő?
Vidéken, nagy családban nőttem fel, ahol mindig sok gyerek volt körülöttem. Először rám vigyáztak, aztán ahogy teltek az évek, már én figyeltem a kisebbekre – először csak játék közben, később egyre komolyabban. Idővel már babysitterkedni is hívtak családokhoz, amit nagyon élveztem. Jó érzés volt a gyerekekkel lenni, és külön öröm, hogy a szülők megbíztak bennem – ez sok önbizalmat adott. Középiskolában pedagógia szakra jártam, ahol még jobban beleláttam ebbe a hivatásba, és akkor már biztos voltam benne: én ezt szeretném csinálni!
Mi a kedvenc pillanatod a napban?
A beszélgető kör az egyik legkedvesebb része a napnak számomra – ilyenkor mindenki együtt van, s nemcsak beszélgetünk, hanem igazán kapcsolódunk egymáshoz.
Kedvenc meséd?
Kedvencem Négyszögletű kerek erdő, mert tele van szeretettel, elfogadással és különleges, mégis nagyon emberi történetekkel. Közel áll hozzám az a világ, ahol mindenki úgy jó, ahogy van.
Mit tartasz a legfontosabbnak a gyerekekkel kapcsolatban?
A szeretetteljes, biztonságos légkör megteremtését. Fontos, hogy minden gyermek érezze: elfogadjuk olyannak, amilyen. Nem szeretem az igazságtalanságot, és igyekszem segíteni nekik abban, hogy megtanuljanak egymással kedvesen, tisztelettel bánni.
Mi a kedvenc tevékenységed velük?
Nagyon szeretek velük játszani – számomra a játék a legfontosabb közös tevékenység. Legyen az szerepjáték, társasozás vagy közös építés, mindig igyekszem teljesen bevonódni, és együtt megélni velük a játék örömét.
A mozgásos játékokat is nagyon szeretem, jó látni, ahogy felszabadultan játszanak, megnyílnak, és egyre bátrabbá válnak. Emellett az éneklés is közel áll hozzám – sokszor dalokon keresztül kapcsolódunk egymáshoz
Mi az a pillanat, ami mindig megnevettet?
Amikor a gyerekek egymás között teljes komolysággal „vitáznak”, és mindenki próbálja bizonyítani, hogy neki van igaza. Olyan magabiztosan és kreatívan érvelnek, hogy azon csak mosolyogni lehet.
Milyen voltál gyerekként?
Nyugodt, kiegyensúlyozott, szabálykövető, gondoskodó természetű voltam.
Mióta dolgozol a pályán?
15 éve
Mi a legfontosabb számodra a mindennapokban?
Az, hogy a gyerekek jól érezzék magukat, és örömmel jöjjenek óvodába. Fontos számomra, hogy senki ne maradjon a háttérben – külön figyelek azokra a gyerekekre, akik szorongóbbak vagy nehezebben nyílnak meg, és igyekszem őket játékokon keresztül bevonni a közösségbe.
Mit jelent számodra a Montessori szemlélet?
Számomra azt jelenti, hogy tiszteletben tartjuk a gyerekek egyéni fejlődési ütemét, személyiségét és segítjük őket abban, hogy önállóbbá váljanak. Fontos, hogy saját tapasztalataikon keresztül tanuljanak.
Mi ad visszajelzést számodra, hogy jól végzed a munkád?
Amikor látom, hogy a gyerekek felszabadultan játszanak, megnyílnak, és bizalommal fordulnak felém. Egy-egy ölelés vagy mosoly mindennél többet jelent.
